中南在线7月18日消息（大通社记者 孙文燕 报道）“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”暑期不仅是旅游的旺季，也是学生增长见识丰富自己的好时机。武昌理工学院今年的暑期社会实践出新招，增添了旅游类、游学类等新的实践方式，让学生在选择方式变多的同时，让社会实践也更加丰富多彩更有意义。
据了解，该校暑期社会实践分为体验式、项目式、创业式三类。相比于往年的暑期社会实践，体验式里不仅包含打工类、家教类，还多了旅游类与游学类。除此之外，学生也可根据实际情况开展多个体验式与项目式相结合的方式，累计天数达到25天及以上即可。在上交的暑期社会实践材料里，应包括证明材料、社会实践评审表、25篇日志及照片、社会实践报告，若是多个类型相结合的实践需另外上交一份实践类型及天数分布统计表。例如，选择旅游类社会实践的学生须提供景点门票、车票、住宿票等，另外还需要拍摄旅游照片，撰写实践日志和报告。
调查显示，该校学生选择旅游类作为社会实践的占总人数比例的约12%，其中包括旅游与打工相结合方式的学生。该校会计1303班周学相邀2个同学，选择的就是旅游与打工相结合的方式，从武汉出发，第一站是桂林，接下来横店，她说道：“旅游不仅可以见识不同地方的风土人情，吃各地的特色小吃，而且还可以锻炼自己与人沟通交流的技能，眼界胸襟都会开阔很多，在无形中你会发现自己收获了不少。”
该校素质导师李春燕表示，大学生学习知识都是通过课本，旅游弥补了课本学习的片面性，体验生活的同时还可以了解各地的文化习俗风土人情。同时还能释放学生学习期间的压力，增长见识。对于目前选择旅游作为社会实践方式的学生并不是太多的原因时，她分析道：“这个与各自的家庭情况有关，旅游需要一定的费用；还有很多学生想早点接触社会，体验工作的辛苦，一边挣钱一边实践更合算。还有一个是对于学校的新政策，有些同学担心实践报告材料写不好没办法通过学校测评。”
该校素质测评中心杨云老师说道：“暑期社会实践属于学生的非专业素质教育这一块，今年我们对实践的方式有了变动，增加了旅游与游学类，且形式更多样化了。这对于学生来说无疑是放宽了限制，大学生缺的是实践还有人际交往方面的经验，旅游无论是开阔眼界，还是提高自身修养，都有着别的实践无法比拟的优越性。”（完）
