(长江网i记者 ysxy)“你从哪里来?”7月23日，武昌理工学院“雏鹰·圆梦”暑期社会实践团队的4名支教大学生给贵州省镇宁县锦屏寄宿制小学支教课堂里的60余名小学四年级至初中二年级的学生讲授了一堂特殊的课程——“性健康教育”。
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什么是性?为了让学生打破原有对性观念的狭隘认识，加强对“性”的认知，支教大学生刘恺铭在黑板上写了一个“性”字，随后让同学们展开自由联想，把所有想到有关性方面的词全部说出来，最后进行分类归纳，同学们从一开始的拘谨到大胆举手回答，一下子打破了课堂的沉闷气氛，并在热烈的交流中不知不觉拓展了他们对性的理解和认识。“你们都知不知道自己是从哪里来的呀?”支教大学生刘恺铭的话音刚落，“我从农村来的!”“我是捡回来的!”一个个学生便争先恐后的抢答起来。听到这些，刘恺铭给同学们解释的说：“其实你们都是从一个小小的受精卵发育而来，是你们妈妈经过十月怀胎从肚子里生出来的。”他详细地给孩子们讲述了从受精卵发育成胎儿的过程和母亲怀胎十月的艰辛。
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支教大学生褚阿龙说，“上好这门课不容易，前期我们准备了大量的素材，多次集中开会讨论如何把握好这个课的“度”并采取怎样灵活多样，容易让同学们接受的方式来进行授课。由于支教课堂里学生年龄有一定的跨度，我们将课程一分为二，以从小到大，从潜到深的方式来全盘统筹讲授。对于年龄相对较小的小学生，我们侧重于教他们如何保护自己，鼓励他们要有独立倾向，要求同学们要男女有别，男同学要尊重女同学。还教给他们男女交往的一般道德规则，要他们自尊、自爱。对于年龄相对较大的初中生，我们则重点对青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则等进行了比较详尽的讲授，还明确指出了法律与道德对两性关系的基本要求，防止性罪错的发生。为了丰富课堂，让同学们更加容易接受，”
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该校艺术设计学院团委书记喻俊说：“面对如今形形色色的性问题，如果不及时对青少年进行正确引导和帮助，就会影响学生整体人格发展。大学生讲好这门课确实存在一定难度，但他们很用心的在准备，反复的开会讨论如何上好这门课。为了丰富课堂，达到预期的效果，除了传统的讲授外，他们还准备了性教育宣传视频、卡通漫画，并以角色扮演等形式让这堂课上得非常精彩。”
http://inews.cjn.cn/xyxw/201507/t2681284.htm
