人物小传：张静，文法与外语学院学生素质导师、学工党支部书记、学生社团指导教师、学生心理咨询师、女生安全教育资深导师。张静曾被武昌理工学院评为“十佳素质导师”，“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”“优秀社团指导”教师、“先进工作者”等，同时还获得过“湖北省第五届辅导员技能比赛第三名”、“全国民办高校优秀辅导员”等荣誉称号。
张静的综合素质好，工作责任心强，在学校的各项工作中都有自己的方式方法，也都取得了很好的成绩。
思想政治教育工作：思想是行动的先导，张静永远把学生的思想教育工作放在了第一位。她重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。通过召开班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强和学生彼此的沟通和了解。张静还会对部分思想上比较松懈，有问题的学生，针对性的去了解他们的兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果。
党团和班级建设工作：优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素。武昌理工学院全校范围内开展人机分离活动，创新性的开展上课手机入口袋活动就是张静老师的提议，她的方法获得了认可，并在全院全校里推广。另一方面，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并实行了党员“一帮一”的制度，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动班级的学习气氛，培养良好的班风学风，她管理的汉语言1201获校优秀班集体，法学1202获院级优秀班级体。
学习指导工作： 为了培养学生交流学习的习惯，张静和其他班主任共同组织了多场优秀学生的经验交流会，以“班对班结对子”的形式邀请各年级学长学姐来到班中做报告，阐述每个时期所面临的不同问题，并从考研、就业、竞赛等多个方面与学生交流经验，帮助学生合理规划大学生活，选对方向。
心理健康工作：通过建立宿舍心理联络员的机制，有效地保障了每月的心理排查；平时关注学生的思想动态；认真指导各团支部开展心理健康主题教育活动，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心态，促进学生人格的健全发展；在学生出现严重的心理问题时积极地跟进，及时帮助学生解决心理困惑。并且在考前积极地对学生进行引导，教育学生正确认识考试，学会自我调节，克服考前的心理焦虑。
宿舍管理工作：本着狠抓宿舍管理及不文明行为。张静开展了“寝室建设人人动手”美化住宿环境的活动，加强学生宿舍安全教育的引导，在学校各项检查的活动中，排在前列，并在学校8个魅力寝室评比中，所带班级获3个奖项，分别为“先进之家”“学习之家”“发明之家”。
学工党支部书记工作：认真组织学生党员开展政治理论学习，树立一批典型优秀党员，发挥模范带头作用，代表学院参加学校党务工作经验交流会，并在学期末开展学院品牌党建活动“青春的岁月 永远跟党走”红诗会。汉语言1501班的赵姁同学说：“张静老师把党务方面的工作管理得有条不紊，平常会对我们进行思想教育，而且张老师会严格的以党员身份要求自己，我们都很敬重和敬佩张老师。”
这些工作，张静都完成得很出色。张静告诉记者：“因为在教育工作的这个岗位待久了，有了很深的感情，根据平常的经验，本身就爱思考，自然也就摸索出了一些特殊的方式方法。”除了这些，张静还“抓典型，树榜样”，通过表彰优秀、先进的家庭经济困难的学生，选评“自强之星”宣传他们的事迹，报到他们的感想，让他们意识到经济困难并不可怕，只要自强不息，发奋图强，同样可以很优秀。在学生中广泛开展打开心灵窗户说“悄悄话”的活动。通过QQ、微信、微博互相倾诉、互相沟通、共同分忧，达到心理沟通的目的。学习困难的学生，多发现他们的身上其他的闪光点。
谈及张静获得的这些荣誉时，她谦虚的笑笑说：“这些说是荣誉奖励，我觉得更多的是一种思考。可以让我思考自己获得这些成绩时付出的努力，做了哪些工作，思考了什么，从而促进自己为以后的工作如何做得更好而多加思考。”张静说自己以后的工作目标就是培养出更多优秀的学生，老师的工作核心就是出人才出成果。2017年，张静在路上！（完）
