大通社记者 王丽娜 摄影 郑玲珑 报道
“把学校当做一个家，就像是维护家一样去维护学校。”——艾定华
艾定华，男，计算机工程师、ERP财务应用师、金蝶ERP财务管理师、多媒体应用设计师，湖北省职业技能鉴定考评员。大学期间就读计算机科学与技术专业，现任武昌理工学院商学院实验中心主任。 从任职至今，他一直秉承着爱岗敬业、勤奋工作、精益救精的工作理念，将每一项工作细化后落实，尽量地完善各个环节。在努力工作的同时，理解贯彻学校教学发展的思路,实验教学角度不断地思考如何推进实验教学的发展。入校十四年，考评等级十二次评为A，并曾多次获学校优秀教职工称号。
精益求精; 一丝不苟为表率
“对于实验工作，心中要有一把秤，一是要对未来工作有可预见性，二是细致程度，三是全面性，要做到每个设备尽量满足所有老师的教学需求。”艾定华说到，正是因为秉持着这样的一个工作理念，使得实验中心的管理工作满足商学院实验教学高质量、高效率的运行。
2006年入职，艾定华便开始规划整体网络标准架构，目前已完成商学院标准化服务器集群、网络及终端的建设。商学院建设有各类教学软件近40套，大部分为B/S结构，对于B/S结构的软件，利用网络跳转程序，做到局域网、校园网、广域网互联互通，让师生可以在任何时间、任何地点都可以直接访问使用。平台管理方面拥有商学院门户网站，并且在门户网站中，集成了综合实训管理平台、网络教学与办公平台、商学院师生交流平台、视频教学点播平台、录播资源管理平台。不仅如此，在网络管理方面建设有独立的学院局域网络，达到了千兆到机房,百兆到桌面的标准稳定的网络环境,为商学院全网络化教学提供了坚实的网络基础。
面对这份工作，艾定华讲道：“执行力要高，学校里面的不同层面、各个方面都要考虑周到，对各级领导的指令要去反复沟通商量，最后以最高的效率去完成。”他认真负责，兢兢业业的工作态度也得到了学校领导和同事们的认可。他的同事王国顺说到:“艾定华认真负责、有责任心，给人一种正面的能量，这也对我们产生了很好的引导和示范作用。在工作上，他从不推脱，工作能力和集体荣誉感很强，事情交给他都很放心。”王娇老师也用能力强、有亲和力、细心这样来概括评价他。
躬行实践 ;理论实际相结合
据了解，目前实验中心人员共三名，艾定华根据每个人的专业特点和个人优势进行分工，将实验中心的工作合理的分配到每个人，使得实验中心的整体运行一直保持着质量、高效率的状态。他在历任领导的指导下，不断完善各项工作管理制度与规范，制订了商学院实验室管理度、实验室设备管理办法等各项工作制度，有效的进行制度化管理，发挥出实验中心在教学过程中的最大效果。”
实验中心满足各专业培养方案中的实验教学需求，实验课程开出率为100%，平均每年开的实验课程近60门，总学时数近3000学时。在满足正常的实验教学需求的同时，积极开展第二课堂活动,将部分实验室24小时对生开放，有效的解决了师生的课外训练。他讲授《网站规划建设与管理维护》、《电子商务网站建设》 两门实验课程是面向市场销和电子商务专业的，全程均使用开发内化教学模式，井实现翻转课堂。每个学时都有具体的实验项目任务，引导学生课前预习课本理论知识，课堂上带领学生直接动手实际操作，在操作过程中对学生出的各类问题，也都会统一解答，且不断地扩展贴近社会实际的其他相知识点，真正做了开发内化教学，受到同学们的一致好评。对于理论教学和实验教学方面的经验或者见解他觉得，“各个专业不是独立存在的，希望商学院的学生不仅仅局限于在本专业发展，在其他方面例如互联网技术，信息化方面不能说要精通，但也要有所涉猎。”
展望未来; 乐观积极待生活
在对待工作与生活，管理业余时间上，也有着他自己的体会，“其实，一个人性格可以体现在工作和生活上的，我的工作和生活都是那种很乐观、很规律的，每天都很开心。在家和在学校也是一样的，家里如果有什么东西坏了，我立马就会去修，什么事情我会提前准备好，如果我在家，我们家里面所有人都不需要操心这些事情。”不仅仅是在生活工作方面，在学术上，艾定华不断探索，追求学术的精神，也使得他在学术方面不断取得成绩。曾经在获得计算机工程师后，根据学院频教学及精品课程建设的需求，不断研究网站设计、多媒体设计及非线性编辑等知识，通个人努力获得了多媒体应用设计师的资格认定，也得到了学校相关部门的认可。
对于个人发展，艾定华也有着自己的规划，他说：“希望将个人的发展目标与学校的发展需求相统一，目前，学校大力发展信息化教学，亟需信息化管理及建设方面的人才，自己已经开始学习相关方面的知识，准备通过不断的努力，获得信息管理项目管理师(高级)的资格认定,为学校的信息化建设添砖加瓦。”（完）
