视觉传达设计专业是一门涉及图像、文字和符号等视觉元素的设计艺术学科。它旨在通过视觉语言传达信息、表达观点和激发情感，是一种将创意和技术相结合的跨学科领域。这一专业涵盖了广告设计、平面设计、包装设计、品牌设计、网页设计等多个领域，其作用不仅局限于传统的平面媒体，还涉及到互联网、移动应用和数字媒体等新兴领域。在当今数字化和信息化的时代，视觉传达设计专业的需求越来越大。企业和组织需要通过视觉传达来塑造自己的形象、推广产品和服务，而优秀的视觉传达设计师则扮演着关键的角色。他们不仅需要具备扎实的设计技能，还需要具备良好的沟通能力和创意思维，能够理解客户需求并将其转化为视觉形式。
武昌理工学院艺术设计学院视觉传达设计系2002年开办，设视觉传达设计专业(本科)及广告艺术设计专业(专科)。本专业是学校重点扶持专业之一，2009年成功获批为“湖北省重点培育本科专业”。拥有一大批实战经验丰富的师资，在包装、品牌及新媒体设计领域具备突出的创意设计与研发能力。
武昌理工学院视觉传达专业的培养目标是系统掌握视觉传达设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，能在广告设计、包装设计、品牌设计、印刷出版编辑、网页设计、数字媒体设计、文创产品设计、人工智能设计等领域从事设计及管理工作的高素质应用型专门人才。
其核心课程包括平面广告设计、商品包装设计、出版物设计、商业插画、交互式网页设计、人工智能辅助设计、品牌视觉形象设计、数字视频编辑、UI界面设计、展示与陈列设计。
本专业为湖北省重点培育本科专业。师资队伍“视觉设计与文创研发教研室 ”荣获湖北省优秀基层教学组织，拥有丰富的实战经验，在广告、品牌、包装、文创及新媒体设计领域具备突出的创意设计与研发能力；
《包装设计》为省级精品共享课程，《品牌视觉形象设计》、《商品包装设计》获批“省级一流课程”；实行“课堂+工作室+公司+基地”多平台教学模式，以创意风暴、项目教学、课题教学为实战训练方法，人才培养成效显著；通过参展、参赛、竞标等渠道提升学生的专业应用能力，取得丰硕的师生获奖成果,荣获国内外设计大赛奖项170余项；以专家讲坛、专业考察、游学等形式开阔学生视野，使其具备较强的实践能力和适应能力，平均就业率达95%以上，受到用人单位广泛高度好评。
图1 湖北省包装联合会设计委员会专家赴我校交流
图2 部分学生优秀作业
视觉传达设计专业的教师,不但是卓越的教育者,也是在实践领域卓有成就的设计师与艺术家。作为湖北省重点培育本科专业，本专业教师共17名，教师团队中不乏在各类比赛中成绩突出者,他们将设计实践与教学紧密结合在一起，在教学方法上，注重互动与实践，培养学生的创造力与解决问题的能力。在课堂上采用多种教学方式，通过课堂讲授，引导学生理解设计理论和开展设计实践；在实践操作中，帮助学生掌握设计工具和技能。通过互动交流，激发学生思维，个性化指导学生，提供针对性指导，并通过实例演示，展示设计方法和技巧，促进学生的理解和应用。
视觉传达设计专业的教师在课堂中合理、创新地利用AIGC教学方式来有效地提升专业教学的质量和效果，以及巧妙地利用人工智能生成内容（AIGC）来丰富和优化教学体验。他们利用AIGC生成各种设计案例和创意示范，为学生展示设计的多样性和创新性，激发学生的设计灵感和探索欲望；以及利用AIGC来辅助设计理论和技术的教学。例如，通过AIGC生成的教学材料来帮助学生更直观地理解设计原理、构图技巧和色彩理论等基础知识。此外，为帮助学生了解设计领域的前沿知识和实践应用，AIGC也可以用于生成行业内的最新趋势和发展动态，让学生应用所学知识进行实践操作，从而提高他们的实践能力和创意表达水平。这种多元化的教学方法有助于培养学生的创造力和解决问题的能力，使学生从专业学习，转化为具备系统思维和思考能力的综合性人才。
图3 教研室部分近期获奖证书
视觉传达设计专业在各项专业竞赛中屡获佳绩，其中中国包装创意设计大赛由国家一级行业协会中国包装联合会举办，是中国包装界的权威赛事，也是艺术设计教育界备受瞩目的专业竞赛活动。大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四类奖项，大赛最终评审后的获奖比例分别为一等奖1.5%，二等奖3.0%，三等奖5.0%，优秀奖10%，由此可见，获奖难度较大。但是经过初评、复评、终评层层筛选，2023届中国包装创意设计大赛公布获奖结果，武昌理工学院艺术设计学院视传系13名学生分别获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖10项。其中胡飞扬、李佳龙、宗林三位老师指导的程熙平同学获得国家级一等奖，王艺钧、杨兴秀两位同学获得国家级二等奖，实现了学校在此赛事上国家级一等奖奖项的突破，同时三位教师被中国包装联合会授予“优秀指导教师”的称号。
图4 一等奖和二等奖获奖证书
视觉传达设计专业的文创市集也是具有很大特色。第二届湖北文创市集于2023年9月29日至10月1日于黄鹤楼盛大开市。本次活动旨在发扬和传承荆楚文化，通过创意与文化的结合，让古老历史文化焕发新活力，为城市注入新动力。武昌理工学院艺术设计学院文创设计研发中心宗林副院长及视传系师生积极参与此次活动，活动中不仅展现了大量本校师生作品，更欣赏到了其他院校的优秀作品，为参与者提供了丰富的学术交流机会。视传系胡飞扬老师带队前往黄鹤楼公园，文创集市中，欣赏到了各大高校师生精心创作的作品，无论是艺术设计、手工艺品还是创新科技，都展示了各个领域优秀创意成果，通过展览与互动，共同探索文化创意的无限可能。本次文创市集挑选的文创作品来自艺术设计学院文创设计研发中心、视觉传达专业社团-原动力创意协会，引来了不同年龄段的游客驻足打卡。本次文创市集活动不仅是展现师生作品的平台，更是学生交流与学习的机会，原动力创意协会成员们不仅开拓了自身艺术视野，在与游客的交流中同样加强了对于作品的分析能力和表达能力，这对于设计师来说也是必备的技能之一。
图5 视觉传达设计系"黄鹤楼"文化创意市集现场
2023年11月18日，阳光明媚的秋天，广信万汇城商业街上，我校艺术设计学院视觉传达设计专业2101、2102、2103、2005班的同学们带来了他们此次云南专业考察的文创设计汇报成果，带领大家一起感受文创产品的魅力，一起探索那些独具匠心的创意源头。从文化传承到设计创新，同学们将为您揭示文创产品的魅力所在。
“拾萃云南”文化创意市集不仅仅是市集，更像是文化交流的新聚场,同学们将传统非遗、时尚潮玩通过手机壳、抱枕、笔记本、书签等形式展现在文创集市上，通过创新创意，让产品兼具时尚感、文艺感和实用性，每一个摊位都有自己的特色，有印章、贴纸、卡片、插画等，还有版画！每一件文创产品都承载着同学们的匠心与传承精神，同时也用中华优秀传统文化的力量，释放了武昌理工学子的青春创意。本次集市共展有40余个文创手工宝藏摊位、近300余件文创作品被放置到展台上进行售卖。本次展览吸引了学校各个学院与校周边居民驻足欣赏与购买，每当有顾客走过来仔细观赏产品时，同学们都会化身讲解员上前热情介绍产品，同时宣传其中的创意与传统文化。摊位上的众多文创产品深受市民们的喜爱，很多文创产品被一抢而空。同学们用独特的视角和精湛的解说，让传统文化重新焕发出新的生命力。
视觉传达2102班熊振威同学表示：学校为我们提供了一个很好的展现平台，让我们将三年的专业学习转化为实践成果，在这个过程中我也不断成长，克服了许多困难，在看到我们辛苦设计制作的文创产品被消费者欣赏并购买的时候，我的内心无比骄傲与自豪！
图6 视觉传达设计系"拾萃云南"文化创意市集现场
视觉传达设计专业每年会开展专业考察，《专业考察》是课堂专业理论和实践的一次重要的设计项目考察与实操锻炼。通过采风和专业考察使学生加深对传统艺术和民间工艺的认识和理解，拓展眼界，充分接受新的表现手段和艺术形式，避免平面艺术设计中理论脱离实际的闭门造车，扩展知识面，提高综合素质，从而夯实艺术设计基础、拓宽艺术设计思路。每次考察成果作品的创作和展示售卖中，同学们也体会了从创意到作品，从作品到商品的转换。此外，通过每次活动，对同学们的实践动手能力和消费者需求的认识都有进一步地提升。
图7 学生考察成果作品的展示售卖现场
图8 学生考察成果作品的创作
我院视觉传达设计专业围绕学校“追求卓越，走向成功”的校训，面向社会培养具有扎实的专业技能和创新能力的设计人才，以及具备应对各种视觉传达挑战的实力和能力的设计人才：1、培养专业技能：专业注重培养学生的视觉表达能力和创意能力，使其能够通过视觉手段有效地传递信息和表达观点。2、聚焦实践应用：专业注重实践应用，让学生在课程中通过实际操作和项目实践来提高技能和创意表达能力。3、多元化学科学习：专业涉及的学科广泛，涵盖广告设计、品牌设计、包装设计、平面设计、网页设计、人工智能设计等多个领域,培养学生多元化思维。4、创造性思维能力：专业注重培养学生的创意思维和表达能力，使学生具备独特的创造性和创新能力，有望成为具有领导力的设计师。5、跨界融合能力：专业注重跨界融合，学生将学习多个学科知识和技能，以应对复杂的视觉传达挑战，从而在竞争激烈的行业中脱颖而出。
（学院供稿）
