中南在线8月5日消息（通讯员 杨圣兰 罗亚虹 张雨婷 报道）为了培养孩子动手动脑的能力，启发创造性思维以及想象力和创造力，培养孩子认真观察，有耐心细致的习惯，促进想象力和立体空间观念的形成，武昌理工学院第十七届“大手牵小手”乡村振兴微光恩施志愿服务队面向学生开展了趣味手工课程。
这次特色手工课程的开展是一次全新的尝试和创新，旨在在手工制作的过程当中调动孩子所有的感官，促进左手右手、手脑协调，通过反复练习增强感性认识促进大脑进化。志愿者们采取了步骤演示和优秀作品展示等形式，为课堂注入了生动活泼的元素。
考虑到课程时间有限、学生的动手能力参差不齐等问题，为了便于同学们更好的上手进行手工制作，老师挑选了较为简单的手工制品中国结、手画脸谱进行授课。“一压一挑，一扭一接，这样就完成了一步”，上课过程中，老师细致耐心地为孩子们讲解扭扭棒制作中国结的步骤，让孩子们共同体验编织技艺实践的乐趣，感受编织文化的魅力。在老师的指导下，学生们也忙活起来，你做中国结的结体、耳翼，我做中国结的间隙、流苏，一根根扭扭棒在学生们的一搓一捏中变了样。有的同学一脸兴奋，满意的看着自己的杰作；有的同学则发出了阵阵叹惜声，眉头紧皱着捏着手中的扭扭棒不知该如何下手，在老师的耐心指导下渐渐沉下心来制作。学生们看着自己的作品，收获了满满的喜悦。
手画脸谱则是中华上下五千年文化的锤炼与沉淀，是历史留给我们的巨大财富，传递了精神层面的价值内涵，历久弥新、经久不衰。在画脸谱的过程中孩子们似乎忘记了滚滚的热浪，聒噪的虫鸣，只专注于手上的作品，老师们也沉浸其中，细心地引导孩子们。
武昌理工学院第十七届“大手牵小手”乡村振兴恩施微光志愿服务队用眼睛了解非遗美，用心传承非遗魂，通过实践的方式探寻传统文化之美。他们用自己的爱心和智慧，提供了全面开发学生大脑，全面开发学生创造力的平台。这种符合儿童身心发展需求的课程决定了它的实用价值，受到了学生家长的热烈欢迎和赞誉。未来，期待更多的志愿者团队能够开展类似的特色手工课程，为更多学校的学生们带去更多的惊喜与收获！（完）
