中南在线7月19日消息（大通社记者 蒋千敏 通讯员 吴镇宇 段梓清 报道）“今天我依然走进课堂，但是今天我不是一名学生，而是一名老师；Today,I am so glad to be here and teach all of you.” 武昌理工学院“雏鹰 • 圆梦”支教队助教孙俊科说道。为了让自己能够真正的当一次老师，湖北省随州市随县澴潭一中学校学生孙俊科和张曼予两人跟随武昌理工学院“雏鹰·圆梦”支教团队到湖北随州随县涢阳村涢阳小学担当助教老师。
据悉，孙俊科和张曼予两人的家住在涢阳小学附近，孙俊科独自和外公在家，父母在外打工，成了村里的留守儿童。小小的年纪有大大的梦想，13岁的孙俊科立志要当一名人民教师；张曼予和父母住在家，张曼予说长大以后想当艺术设计师。得知武昌理工学院艺术设计学院“雏鹰 • 圆梦”支教队要前往涢阳小学进行支教，他们就早早的做好了准备向“雏鹰 • 圆梦”支教队申请加入他们的支教队伍，圆自己13年来的“教师梦”，通过申请后，孙俊科和张曼予两人在7月13日正式进入课堂，担任一名真正的老师。“上课”、“起立”、全班学生起立喊道：“孙老师好。”孙俊科和张曼予两人在助教期间主要担任英语老师，教同学们唱简单的英文歌，唱字母歌，自己已经是这个课堂的小老师，每天的课程都由孙俊科他们自己备课。获得学生们的一致好评和“雏鹰”•“圆梦”支教队每个队员最美的祝福。支教队队长周欣悦说：“我们和这些小学生还是隔一段年龄，教学时存在一定代沟，而助教比这些孩子们大不了多少，能更亲近地交流，了解他们的需求及兴趣点，也对教学内容更加了解，而且她们和一些小学生认识，我们走了以后，在学习上俊科她们也可以继续帮忙他们学习。”和学生们一起参与趣味课堂，参加支教队的实践活动。孙俊科说道：“我从小的梦想就是想当一名老师，当自己站在三尺讲台的时候，我觉得自己真的是一名老师，将自己所学到的知识教给其他的同学，和他们像朋友一样交流，我相信自己的梦想一定会成功，而且非常感谢支教的哥哥姐姐们能给我这个机会，他们帮我圆了这个小小的梦想。”张曼予说：“支教的哥哥姐姐就是艺术设计专业的，他们给我说了很多的知识，我自己也学习到了很多，让我更进一步坚定了自己的信念。”
最后，记者采访到随州随县涢阳村涢阳小学六年级学生易程程：“她们对我们很亲切，就像是姐姐一样，在课堂上我们能用心去学习，也能够很好的跟她们一起融入课堂，她们也会带我们做趣味游戏，课堂非常有趣。”（完）
