11月12日下午，武昌理工学院运动会进行到了第二天，观众席上仍旧人山人海，伴随着观众的欢呼声，操场上一场教职工的趣味活动“相辅相成”正式开始了。
据了解，举办这次趣味活动旨在进一步激发全体职工坚持锻炼身体，发扬勇于向强手挑战，不断超越自我，有所发展，有所创新，有所前进的体育精神，对于丰富职工生活振奋精神，激发工作热情热情，有具有十分重要的意义。这场“相辅相成”活动由老师们参与组成的。它的规则是各参赛队派十名队员参加，然后分为五个梯队每个梯队两名队员个自手持一个大圆柱，相互配合夹住瑜伽球，中途不可让道具落地，并且身体的任何部位不能碰到球。如果球落地将从落地处重新开始。赛程二十米到达后返回交给另外两名队友，直至所有参赛队员交接完毕，用时短者获胜。
从规则中能看的出来，这场比赛对队员的协作能力有着巨大的挑战。艺术与设计学院的老师们，率先将瑜伽球夹起，做好了必胜的准备，他们的脸上洋溢着笑容，那是坚定、自信的笑容。开始后两名老师一起踏着相同的步伐，并迅速将球送给下一个梯队。但是没什么是一片顺风的，一次不同步就将球掉下来了，这一次的失败没有让他们出现任何的沮丧，反而因为这次的失败，他们离胜利更近了一步，下次他们会加倍注意这一点，很快他们便完成了比赛。这场比赛让人沸腾，老师们的精彩比赛，让赛场上响起一片片的掌声。个这比赛传达出一个概念“团结”。团结，它恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮，它恰似挺拔的苍松，积蓄着万般力量。这场比赛便是团结的体现。
“相辅相成”比赛是一个具有着它自己的意义正如培养老师之间的协调度与默契度。运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。运动会上进行趣味活动比赛一是为了让运动会上不单单有严肃的比赛，还能充满欢声笑语；二是为了让学生认识到团结的意义。武昌理工学院组织这样的教职工活动是为了学生和老师之间有更好的互动，在这样的活动中感受到欢乐。
最后记者采访到武昌理工学院生命科学学院的党总支书记胡瑞年，他表示：“参加这样的活动能够很好的提升老师们之间的协调性和默契度。在运动会上举办教职工趣味活动是武昌理工学院的一种特色，其运动会不仅仅是学生们参与，还涵盖了老师们，让全校师生都可以参与到运动会来。”（完）
