新学期刚开始， 当别的同学正以饱满的精神状态迎接新的学习生活时，武昌理工学院人工智能学院大二男生小新却正经历着人生的低谷。最近他总是情绪低落，精力下降，经常睡不好觉。上课状态不佳，还会有旷到的情况。素导注意到了小新的异常，第一时间找到了他了解情况。
素质导师与小新的谈话充满了温暖和理解。他没有直接批评小新的情绪和违纪情况，而是耐心地听他倾诉，给予他安慰和鼓励。在谈话中，素质导师了解到小新情绪不好是因为失恋了。他自幼父母离异，父亲常年在外工作无法顾及到他，只有哥哥嫂嫂的照顾。小新一直在缺乏爱的环境中长大，这让他感到极度的不安全和孤独。这次失恋给了他很大的打击，让他很崩溃。
素质导师意识到小新的情况比他预想的要严重，他立即安排同学陪同小新去医院做检查。诊断结果让所有人心头一紧——小新被诊断为中度强迫症和抑郁症。更让人担忧的是，小新曾有过消极想法，觉得生活毫无意义。
素质导师不敢有丝毫松懈，他时刻关注着小新的动态，并与小新的哥哥嫂嫂以及父亲保持沟通，共同商讨如何帮助小新走出困境。素质导师还安排了室友和班委陪伴小新，确保他不会感到孤单。每天，素质导师都会通过QQ与小新聊天，了解他的心情变化，给予他支持和鼓励。同时，每周都会亲自去寝室看望小新，确保他的生活和学习都在正常轨道上。
学院也伸出了援手，为小新联系了心理健康中心的老师，安排他进行专业的心理咨询。在心理老师的帮助下，小新开始学习如何面对和处理自己的情绪，如何找到生活的意义和价值。
随着时间的推移，小新的情况有了明显的好转。他从失恋的阴影中慢慢走了出来，开始正常上课，与同学们的交流也多了起来。他的笑容重新回到了脸上，他的眼神中再次闪烁着对生活的希望。
小新的故事告诉大家，即使在最黑暗的时刻，也有光可以照亮前行的路。素质导师的及时关注和持续帮扶，学院的资源支持，以及小新自己的努力，共同帮助他走出了困境。现在，小新正以更加积极的态度面对生活，他知道，无论遇到什么困难，总有人愿意伸出援手，总有希望在前方等待。
一直以来，学校和学院高度关注学生的心理成长，把健康作为学生全面发展的前提和基础，促进身心健康，是始终不变的重要目标。学生的心理成长对其个人发展和社会进步具有重要意义。通过建立自信心、发展自我认知、提升情绪管理能力以及增强适应能力，学生可以更好地应对生活中的挑战和机遇，实现自己的潜能和价值。
