中南在线9月11日消息（通讯员 杜琳楠 报道）为进一步强化本科教育教学质量常态监测机制，做好新一轮本科教育教学审核评估工作，推动本科人才培养质量全面提升，9月10日上午，武昌理工学院召开2024年“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报工作会议。校领导杨灼芳、王锋，各职能部门负责人以及各学院院长、教学副院长、院办主任参加会议。
会上，教学质量管理处陈义亭处长对2024年国家数据填报工作做了详细安排。陈义亭处长从我校本科教育教学审核评估的工作实际出发，解读了数据填报工作与本科教育教学审核评估的内在联系，阐述了数据填报工作的重要意义。对数据填报要求及注意事项进行了重点强调：各单位务必遵照填报指南中指标内涵进行填报；各单位负责人是第一责任人，需要对本单位提供的数据严格把关，准确领会各项指标内涵意义，保证数据统计口径的连续性和发展的规律性。随后，教务处、人事处、学工处、科研处处长和创新创业学院教学院长分别就往年填报中出现的问题，对容易出现错误和混淆的地方进行了重点说明，还通过实际案例分析对相关表格的填报提出了具体要求，全面收集整理相关数据，确保填报数据的准确性和规范性。
杨灼芳副校长作总结讲话。杨校长指出，数据监测是学校最核心、最关键的实力体现，是国家统计本科高校办学水平和人才培养质量的关键指标，特别是对学校现阶段申硕、审核评估等工作意义重大。对此，杨校长提出六点工作要求：一是高度重视，提高政治站位，深刻理解本次数据采集填报对学校办学的深远影响；二是对标对表，认真学习指南，从上到下形成系统思维，确保数据实事求是、科学合理、有利于发展；三是提高水平，充分发掘现有工作成果，以好的数据状态反映学校教学质量；四是把握节点，逐一按时间进度完成采集填报任务；五是强化责任，“谁填报谁负责，谁主管谁负责”，填报人、审核人、单位负责人、分管校领导逐级把关。六是严格奖惩，以数促建、以数促改，以数促管，严格实施学校奖惩制度。
最后强调，各单位要聚集发展，树立大局意识和合作意识，切实加强沟通与协作，要通过数据填报工作发现推动学校教育教学高质量发展，牢固树立质量文化意识，持续推进自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设。
