中南在线12月24日消息（通讯员 陈耕苗 报道）“带班素质导师组织班级学生组建若干小组，学生事前根据素质导师指定的主题进行内省并准备演讲稿，然后以小组演讲、班级公开演讲的方式进行综合评分。”近日，武昌理工学院2013级的近4000新生进行了本学期成功内省和“一口话”的实训测评，这是该校将成功内省和“一口话”合并后的首次测评。
武昌理工学院以成功素质教育为办学宗旨，实行专业素质学分和非专业素质学分相结合的评价体系。学校一直设有“一口话”和“成功内省”实训项目，并给予相应学分。2013年经过充分论证，学校将“成功内省”和“一口话”相结合，设置成功内省与“一口话”实训项目，测评合格的，本科生获得3个基础学分，专科生获得2个基础学分，素质测评良好、优秀的，学生还可以获得相应的超值素质学分。以此来促进大学生深刻思考人生的重大问题，同时提高大学生的口头表达能力。
“本科生开展六个学期，专科生开展四个学期，每个班在学期中和学期末共开展2次素质测评，班级所有学生必须参加，公开演讲本科生须有3次，专科生须有2次……”据素质测评中心主任崔淸老师介绍，截止到目前全校2013级全体新生已经进行了该项测评，各学院各班级能够按照测评办法有序开展。学生内省效果和“一口话”表达也达到了预期。
旅游管理1301班于12月12日进行了该班本学期第一次成功内省与“一口话”测评，班级27名学生被分为了5个小组，每个小组指定了一人作为组长，小组的每名同学根据事先选定的题目进行思考并写出演讲稿，在测评过程中依次演讲，大家都演讲完毕后，在小组长的组织下，小组成员就刚刚每名同学的演讲内容以及演讲过程进行点评，然后每个小组推荐一名到班级进行公开演讲。班上其他同学以及素质导师对该同学的表现进行评分，最后根据小组演讲成绩、班级演讲成绩以及素质导师评分按照一定比例换算成该生本次该项测评的总成绩。
龙谢琪是旅游1301班本次被推荐进行班级公开演讲的同学，她的题目是《你如何认识国外的大学比高中哭、比高中累、比高中严》，根据搜索的材料以及自己的认识，她谈了自己对于这一问题的看法，引起了同学们的思考。她说：“成功内省和‘一口话’实训测评让我们更加注重思考，也更重视对口头表达能力的提升。”（完）
