中南在线1月22日消息（记者 鲁信 报道）“学校的一切工作以学生发展为中心，教职工的一切行为以培养和服务学生为目的，做到任何时候心中有学生，将学生的利益放在首位。”近日，武昌理工学院颁布“固本工程”实施方案，明确了学生在学校的主体地位，牢固地树立“以学生为本”的理念。
该校专门成立了固本工程领导小组，由校长赵作斌教授和校党委书记涂方剑教授亲自担任组长，常务副校长王元璋教授、校长助理兼校党委副书记何兴亮教授担任副组长，成员由校长办公会成员，各学院院长、党总支部常务副书记，各处、室、馆、所第一负责人组成。该校从“构建坚实的教学质量体系”、“构建全员育人体系”、“构建一键式服务体系”、“构建全方位考核体系”四个方面推进工作开展。
教学质量是高等教育的生命线，学生的成人、成才、成功关键取决于教学质量，从严治校、从严治教，是以学生为本的根本体现，是学生根本利益的保证。该校把教学质量作为重心工作来抓：将根据社会需求，不断优化人才培养方案；加强教学基础建设，建设自下而上的教学质量保障体系；继续推进教学改革；从世界范围内引进名师，推进全球人才化战略，加大加快教师和学生结构国际化步伐；坚定不移执行“两个不让”，即不让一个不合格教师上讲台，不让一个上讲台的教师误人子弟，严把教师入口关和考核关，将兼职教师上课纳入教学质量监控范畴；不断改善办学条件，加强实验设施更新和建设，切实提高学生实践能力。
立足岗位，全员履行育人职责是每一个教职工应该坚守的职业道德和品行操守，是“以学生为本”的本质体现。该校构建全员育人体系，教师教书育人、管理人员管理育人、后勤人员服务育人。并对教师，领导干部、行政人员、素质导师，图书管理员、后勤人员等主要育人职责进行了详细的说明。例如，教师在教学活动中，通过为人师表、以身示范培养学生科学、严谨、求真、务实、追求完美、追求卓越的品格；领导干部、 行政人员、素质导师——管理育人：在管理工作中，通过为人师表、以身示范培养学生忠诚、爱岗、敬业和讲原则、守规范、守纪律的良好品质；图书管理员、后勤人员——服务育人：在服务工作中，通过为人师表、以身示范培养学生认真负责、吃苦耐劳、富有爱心、热情周到的服务精神。
该校还构建一键式服务体系，设置一键式服务电话，包括110（保卫一键值班），220（后勤一键值班），330（网络一键值班），440（校办一键总值班）。 对于学生电话反映情况、提出需解决的有关事项，服务单位值班记录登记，填写《学生服务工作办理表》，立即安排人员到位处置。校办对保卫处、后勤公司、网络中心所开展的服务工作项目核查，作为月度考核依据。
为保障本方案的实施，该校还建立了全方位考核机制，将各项工作分别纳入学校考核体系之中。教学质量体系的建立与实施状况，纳入对教务处、督导室、各学院的年度考核方案中，实施年度考核。教师教书育人执行状况，领导干部、行政人员、素质导师管理育人状况，图书管理员服务育人状况，分别纳入对应岗位年度考核方案中，实施年度考核，并作为岗位聘任依据。服务人员的服务育人状况，由其管理部门按照职责实行月度考核，直接与薪酬挂钩，并作为岗位聘用依据。一键式服务单位，由校办制订办法，每月统计考核结果，分别报学校和集团公司实施考核。校办对“一键式服务工作”的管理考核工作作为常规工作列入对校办年度考核方案，由学校考核。
实施方案文件中指出，全校领导和各单位要高度重视学校“固本工程”建设工作，站在以学生为本就是学生发展和学校发展的根本的高度，认真负责并持之以恒地将“固本工程”建设工作不断向前推进。教务处和各学院扎实推进落实教师教书育人的具体办法和各个环节；人事处细化推进管理及服务育人具体措施；校办加强一键式服务的推进和落实。全校教职工务必立足岗位，全心全意，想学生之所想，急学生之所急，共同为促进学生发展、实现学生成功而辛勤工作，无私奉献。（完）
