中南在线12月3日消息（记者 鲁信 报道）“教师的魅力在于用一个智慧的生命去照亮许多的智慧生命，用一个智慧的心灵去唤醒许多智慧的心灵，用一个智慧的行动去影响许多孩子的一生。 ”12月2日下午，原湖北大学教育学院院长靖国平教授来校作学术报告，讲解了素质教育的价值取向及其路径。
学术报告在图书馆六楼学术报告厅举行，全校副处及以上领导干部、各学院专业带头人、教务处、高教所、教学质量管理处全体人员参会。副校长崔海容教授主持会议。
靖国平教授以“化知识为智慧，素质教育的价值取向及其路径”为题，从素质教育的核心价值问题，以智慧教育推进素质教育，智慧教育实践的转化路径等三个方面进行了讲解。
他认为，要培养具有教育智慧的好老师，教师教学的三个层次、三重境界:“懂”，以正确传授并且教会学生正确掌握的层次为“懂”；“透”，以熟练掌握融会贯通举一反三引导学生心智发展的层次为“透”；“化”，以沉浸其中热爱其中出神入化地与学生一起创造的层次为“化”。
“靖国平教授的报告，围绕素质教育、智慧教育等方面进行了精彩解读，干货满满，让广大与会人员受益匪浅。”副校长崔海容教授指出，靖国平教授讲解的智慧教育与武昌理工学院的成功素质教育不谋而合，有着很多同样的观点，希望与会人员深刻领会学习，并欢迎靖教授多来学校进行具体指导。
靖国平，男，教授，教育学博士，博士生导师。曾任湖北大学教育学院院长，现任湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”主任。教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会委员，教育部普通高等学校本科教学工作院校评估专家，本科专业认证评估专家。教育部中小学校长国家级培训专家，“国培计划”专家库成员。中国教育学会教育学分会理事，中国教育学会教学论专业委员会常务理事，中国伦理学会教育伦理学专业委员会常务理事，湖北省教育学会教育学专业委员会副理事长，湖北省人民政府咨询委员会特邀专家，享受湖北省政府专项津贴专家。主要研究方向：教育哲学、课程与教学论、智慧教育。
