文明礼仪是中华民族的传统美德，为提高同学们文明礼仪修养，成为讲文明、知礼仪，懂礼节的好学生，7月29日下午，武昌理工学院筑梦云间支教实践团队队员在神农架林区红坪镇中心学校开展文明礼仪课程第一讲。 为了让孩子们能够更清楚的了解各种礼仪，实践团队队员在文明礼仪的定义、形体礼仪两方面展开详细讲解。
实践团队队员首先介绍了礼仪的概念，随后通过讲述、视频教学等方式介绍形体礼仪中的坐姿、站姿、蹲姿等，便于孩子们更好地了解学习文明礼仪，提高文明礼仪修养。同时，支教团队成员们提出“礼者，理也”的观点，并以此引入本次文明礼仪教育课的主题，引导同学们发表自己对文明礼仪的理解。在讲课过程中，实践团队队员带领孩子们练习形体礼仪，孩子们热情高涨，积极回答老师的问题。在支教团队成员带领下，同学们学习最常见的见面礼仪，如正确的称呼、自我介绍、见面礼仪（点头礼、微笑礼、致意礼、握手礼）等。
同学们在学习过程中出现了各种各样的问题，实践团队队员耐心指导同学们的动作并亲身示范每种形体礼仪，帮助同学们更高效的学会文明礼仪。礼仪是人与人交往必不可少的基本素养，是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。“没有礼仪的人不会得到别人的喜欢。”王梦琪同学这样说道。在思想观念上，学生们整体认知较好，但是在现实生活中，出现了行为与认知相背离的现象，许多学生存在着不礼貌的言语和行为。支教队员们通过让学生例举曾经遇到的不礼貌的行为，运用同理心、将心比心的方法，让学生切身感受遇到他人不文明行为时的难过和沮丧。
最后，队长司翃印对本次文明礼仪教育课进行总结，他呼吁全体同学，时刻牢记创城观念，为建设美丽城市贡献自己的力量，从点滴小事做起，从身边文明善举做起，讲文明、懂礼貌，争做新时代文明小市民。
支教团队成员王颖慧说道：“此次文明礼仪教育课的开展，进一步提高了同学们对文明礼仪的认识，同时提升了学生们的文明素养与道德规范。”（完）
