“上课抄笔记，下课补笔记，考前背笔记”是对过去高校考试之风的一种形象反映。如今在武汉科技大学中南分校，应对考试制度实 行了一系列改革，这种应试方法明显失灵了———
从中学步入大学后，随着可自由支配时间的增多，一些学生往往感到无所适从，放松了学习，以致多门功课“挂科”。如何从改革考试制度入手，在大学阶段给予学生以学习的动力，让他们能扎实地掌握专业知识和技能，且能在艰难的就业环境中取胜，成为武汉科技大学中南分校的教育者们一直在思考的问题。自2004年至今，该校曾先后进行了3次学生期末考试成绩评定方式的改革。
2004年5月，学校出台的《理论课程考试工作规范》中规定平时成绩占总成绩的50％。平时成绩主要包括出勤率（5％）、平时作业（5％）、课堂表现(提问、讨论、发言等，10％)、平时测试（10％）、期中考试（20％）等。据该校教务处负责人介绍，这是为了倡导学生注重对平时知识的学习与积累，而不是靠考前突击或补考轻松过关。
