中南在线1月17日消息（大通社记者 陈宇飞 见习记者 李可宜 报道）如何帮助教师更好领悟《大学生内省教育简明教程》新教材精神，熟练掌握“四阶十二步”教学法？怎样引导教师优化课堂教学活动设计，提升内省课堂教学效果？1月14-15日，武昌理工学院在实教108举行《内省》课程说课活动。本次活动由通识素质教育学院和学工处联合举办，全校《内省》课程负责人黄文姬老师策划。马克思主义学院教授梁东兴博士、学生服务中心主任孙华远、商学院素质导师来文玲担任活动评委，60名承担《内省》课程的素质导师参与说课展示和研讨交流。
据了解，本次说课依据内省主题分为大一年级组、大二年级组、大三年级组三个集体备课组，主要是针对下学期的内省主题进行提前备课准备。前期已经完成内省集中培训、各年级组集体备课研讨、教师个人独立撰写教案和制作课件三个阶段工作。
本次培训考核结果依据教案撰写和课件制作质量、现场说课情况两项指标，综合评定。“四阶十二步”教学法中返观内视作为现场说课的重要环节，要求说课教师对研讨检视问题必须有教学活动设计，启发性强，能有效引导学生积极思考，教学活动设计合理，方法运用得当。
说课教师各展风采，现场气氛活跃。大部分教师根据专题重难点，结合学生专业特点进行独特的教学活动设计，能较好的调动学生积极性，有效引导学生参与，充分注重教学中渗透内省精神和全程融入课程思政的理念。此次“说课”充分展示了内省教师过硬的通识素质、高涨的教学热情和对教学的深入思考与教育智慧。
生命科学学院素质导师汪静以“青年为什么要有担当精神”为主题进行说课。首先她通过讲述门巴族“护梦人”格桑德、奋战在武汉方舱医院的朱海秀、武昌理工学院“献血大王”兼“环保达人”黄希三个例子，引发同学深思，以此引出本次主题。随后她通过情景教学，让大家设想：当你打了110，警察不去，整个社会会怎样？当你打了120，医生拖拖拉拉会怎样？当你打了119，消防队员不去，又会怎样？引导学生思考“青年为什么要有担当精神”并进行小组讨论分析。
当谈到“青年最大的责任和担当是什么”，她加入现场连线石家庄抗疫医护人员的环节，还设计了云班课讨论：帝国主义列强为什么敢在我们国土上横行霸道？说说你知道的原因。引导学生铭记民族振兴是历史的重任，先烈的遗志，青年的责任。“新时代青年如何担当起时代责任？”她设计的教学活动为：在你的日常生活中，都会面临着责任，哪些责任是你应该承担的？请写下来，并与大家分享。激发学生勇于和敢于承担责任。最后她采取集体诵读的方式让学生在一种特别的氛围当中去明白青年的责任和担当。她教学活动设计新颖，形式多样，有效启发学生思考受到普遍好评。
“为提高内省课堂教学质量，我们采取了多种培训方式，提升教师授课能力和水平，包括岗前培训、试讲、磨课、说课、教师互听课、教学竞赛等。通过集体备课和说课有利于提高教研活动实效、教师备课质量和课堂教学效果，同时是提升教师自身素质的重要途径。通过说课，把每堂课上好，金课就是这样循序渐进炼成的。”该校内省课程负责人黄文姬老师谈及内省“说课”的深刻意义。
该校马克思主义学院梁东兴教授表示，说课是为了全面了解教师的教学水平，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，提高课堂质量，打造金课。通过以老带新，以新促老，广大教师互相取长补短，进一步规范教学。
从培训情况来看，大多数教师能较好领悟内省的精神，掌握“四阶十二步”教学法。最后，影视传媒学院教师柳平以94.1分斩获大一年级组第一名、文法与外语学院教师刘承栋以93.7分斩获大二年级组第一名、生命科学学院教师汪静以94分斩获大三年级组第一名。此次培训展示了武昌理工学院教师课堂教学的能力和水平，彰显了武昌理工学院教师的卓越风采，受到了评委组的一致好评。通过此次“说课”活动，全体教师共同探讨，互相请教，取长补短，教师们纷纷表示获益匪浅，活动取得了圆满成功。（完）
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