中南在线6月27日消息 （记者 刘胜怀 报道）按照湖北省教育厅关于高校心理健康教育达标中心实地考察工作安排，6月26日上午，由武汉大学心理健康教育中心主任赖海雄、湖北交通职业技术学院副院长谢彤、文华学院心理健康教育中心主任李素梅一行3人组成的省教育厅心理健康教育达标中心考评专家组来武昌理工学院，对武昌理工学院心理健康教育中心申报省级达标中心进行了立项评估实地考察。
上午9时，湖北省高校心理健康教育达标中心立项评估会议在武昌理工学院图书馆六楼会议室召开。校领导涂方剑、何兴亮、王海涛，武昌理工学院心理健康教育中心主任陈梅，人事处、财务处、校办、教务处、宣传处、保卫处、学工处等处室负责人出席会议。校党委副书记何兴亮主持会议。
校党委书记涂方剑致欢迎词，对各位专家的到来表示热烈的欢迎，对他们关心和支持学校的建设和发展表示诚挚的感谢！涂书记介绍了学校的基本办学情况以及在践行成功素质教育办学理念，创新人才培养模式，切实提高学校党建和大学生思想政治教育工作所取得实效，尤其是把心理健康教育工作作为学校思想政治教育的一个重要抓手，自学校成立心理健康教育中心以来取得了显著成绩。
学校党委副书记、学工处长王海涛以《 以人为本 全员育心 促进学生健康发展》为题，通过构建体系、坚守阵地、把握重点、落实保障等具体举措以及取得的工作实效向与会专家做了专题汇报。
武昌理工学院心理健康教育中心成立于2004年，是学校面向大学生实施心理健康教育的专门机构，开展心理健康教育、心理咨询以及危机干预等任务。中心以提高大学生心理素质为重点，立足教育，重在预防，主动干预，构建了“五位一体”（课堂教学、咨询服务、活动培育、预防干预、科学研究）的心理健康教育体系；坚守好课堂教学与课外活动两个阵地；把握日常工作的三个重点，抓好大学新生群体，做好源头教育，抓好咨询服务，做好专业助人，抓好危机干预，确保学生安全；落实“机制、制度、人员、条件”四个方面的保障。在促进大学生全面发展和健康成长方面成效明显。
人事处处长林娟汇报心理健康教育中心人事编制情况，财务处处长胡世杰汇报心理健康教育工作专项经费使用情况。
汇报结束后，专家组一行考察了心理健康教育中心，实地查看心理健康教育中心场地面积与设备设施、查看了相关支撑材料，
在反馈意见环节，专家组对武昌理工学院心理健康教育工作给予了充分肯定。认为学校领导高度重视心理健康教育工作，形成了一整套机制，构建了“五位一体”的心理健康教育工作体系，有专门的机构、专门的人员、专门的场地、专门的经费；构建了心理健康教育课程体系；构建了多样化的心理健康活动体系，不仅仅是单纯的心理健康教育，而是把心理健康教育纳入整个成功素质教育体系，注重学生整体素质提升；专职人员、专业教师有很好的素养，对工作认同度很高，有很高的热情，有很好的可塑性，今后将会为学校的心理健康教育做出更大的贡献。同时对学校心理健康教育中心建设与发展提出建设性意见和建议。
近年来，武昌理工学院心理健康教育中心以达标立项建设为契机，进一步完善心理健康教育中心各方面的建设，全员育心的心理健康教育氛围逐渐形成，通力合作的四级危机干预成效凸显，中心参与完成的危机干预成果荣获湖北省高校心理健康教育优秀成果奖，活动培育成效显著，科研持续加力显成效。
为把心理健康教育中心建设好、发展好，校党委书记涂方剑就心理健康教育达标中心申报与立项工作提出了明确要求和殷切希望：一是要以心理健康教育达标中心立项建设工作为契机，重点抓好以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，把心理健康教育中心建设好、发展好，切实提高学校心理健康教育工作水平，提升大学生心理健康素质和人才培养质量；二是心理健康教育达标中心建设涉及的项目指标较多，各相关部门要严格按学校安排的具体工作进度逐一落实好、完成好，执行到位。三是要充分利用心理健康教育中心平台将学校学生咨询工作组织好、开展好。涂书记强调一定要以心理健康教育达标中心的申报与立项建设为契机，促进武昌理工学院学生心理健康教育工作发展，使学生心理健康教育工作再上新台阶。（完）
