中南在线6月25日消息 “武昌理工学院积极探索素质教育的新模式、新路径、新方法，为民办高校人才培养提供了可复制可推广的经验。”这是中国经济社会理事会“武昌理工学院创新高素质应用型人才培养模式的探索与实践”课题组经过为期一年多的追踪调研后形成的结论。
1997年创办的武昌理工学院，目前已有20年办学历史。2010年，经国务院教育体制改革领导小组批准，该校作为全国唯一的民办高校承担了“创新民办高校高素质人才培养模式”的改革试点项目。该校把“成功素质”作为大学生素质教育的切入点，创建“三维”人才培养模式，有效破解了大学实施素质教育的难题，为高校素质教育，特别是民办高校推行素质教育提供了可复制可推广的经验。
“学校办学伊始，适逢全国上下开展教育改革大讨论，应试教育存在的问题日趋显露，推行素质教育逐步成为教育界的共识。”该校校长赵作斌教授介绍，学校经过10多年的艰苦探索，创建了系统的成功素质教育理论体系和实践模式。2009年，《大学成功素质教育理论与实践》先后获湖北省第六届高等学校教学成果一等奖和第六届高等教育国家级教学成果二等奖。
记者了解到，该校成功素质教育的主要做法就是推行“三维”人才培养模式，从专业素质、通适素质（普遍适用的素质）、创新素质三个方面培养学生成功素质。在人才培养方案中，无论是培养目标的定位，还是培养规格的确定，包括培养模式、课程设置、毕业学分规定等无不体现“三维”人才培养模式的要求。
“三维”人才培养模式有效克服了“重智育轻德育、重传承轻创新、重全面发展轻个性发展、重知识轻素质”的问题，该校学生完成学业、实现就业效果良好。该校本科毕业生就业率连年超过全省普通本科高校毕业生就业率的平均水平，2014、2015年学校毕业生签约率均位居省属高校第一名。该校软件工程专业2014届毕业生王景皞，收到美国俄勒冈州立大学、英国约克大学等4所世界名校的录取通知书。除了过硬的专业成绩，较好的英语水平，让名校“动心”的还有他弹得一手好吉他。如今留学回国的他在一家外企工作，年薪超过30万。在该校用人单位代表座谈会上，不少用人单位认为该校的学生综合素质较强，很具有创新意识。
