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武昌理工学院一项目荣获全国教育科研规划教育部重点项目立项

校对: 责编: 终审: 时间:2021-07-21 阅读:

中南在线7月21日消息 近日,全国教育科学规划领导小组办公室发布《全国教育科学“十四五”规划2020年度课题立项名单公布》通知,经过前期公示,本年度项目正式立项。武昌理工学院通识素质教育学院教师蔡丽丽申报的《大学生心理危机预防及干预的家校协同模式研究》项目,获得教育部重点项目立项,是湖北省民办高校唯一获得立项的高校。

蔡丽丽是武昌理工学院通识素质教育学院特色课部教师,主要研究心理健康教育及思想政治教育,主要发表文章有《心理健康教育翻转课堂教学模式研究》《浅论独立院校心理健康教育的现状和体系建构》等,先后发表CSSCI论文5篇,参与省级课题2项。

此次获得教育部重点项目立项的项目名称为《大学生心理危机预防及干预的家校协同模式研究》,该项目主要研究大学生心理危机预防和干预机制。长期以来心理危机一直是教育工作者重点关注的内容,近日教育部办公厅教思政函[2021]10号文关于加强学生心理健康教育工作管理通知中也重点强调了大力构建家校协同干预机制,增强学校、家庭、社会合力,共同守护学生的心理健康。该项目正是切合了这一全新的工作视角,拟将对家庭和学校在大学生心理危机及干预中的地位、责任、义务、关系和运行规则进行明晰,在实践中激发大学生心理危机预防及干预中参与主体的积极性,明确运行规则,提高实践效果。该项目也拟将对大学生心理危机预防及干预中家校协同模式进行构建,明晰其运行保障策略,这将有望改善高校大学生心理危机预防及干预的工作模式,有利于大学生心理健康,有助于社会和谐。

武昌理工学院通识素质教育学院历来高度重视科学研究工作,学院领导精心组织科研申报工作、多次召开科研工作会议,并多次邀请武汉大学、中南民族大学、湖北工业大学等高校的专家教授来院做辅导报告,帮助教师提高项目申报质量。同时,学院还积极搭建科研平台,先后引进一批科研博士,这些为学院涌现大批高质量的申报项目奠定了良好基础。通识素质教育学院在2016年和2020年分别荣获1项教育部人文社科研究一般项目立项。

“此次全国教育科学规划课题,共立项452项,有北大清华等985名校,也有华师等师范名校。全国民办高校仅有武昌理工学院等几个民办高校获得立项。实现了武昌理工学院全国教育科学规划课题立项新的突破,彰显了武昌理工学院近年来科研工作全方位的突破。”副校长崔海容教授表示,通识素质教育学院蔡丽丽老师喜获教育部重点课题立项(教育部重点仅99项),为武昌理工学院赢得了荣誉,学校将以此为契机,加大科研工作支持力度,助推学校的科研发展再上新台阶!