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夯实教研●创新课改●凸显特色●迎接评估
  发布者:李熳 2016-04-01 09:01:09
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         2016年新学期伊始,学院领导班子认真研读本学期学校《教学工作要点》,根据学院本年度工作计划,在踏实做好本科“合格”评估工作的基础上,拟定了本学期的教学管理工作重点,突出以下活动:

  • 重源头抓选题,夯实教研活动

        在校党委副书记王海涛带领下,学院领导班子成员先后三次召开专门会议审议修订各教研室活动计划,从选题源头把好教学研究质量关,控制选题的问题导向性、可操作性、时效性、实用推广性,确保切实提高教研活动的实效。为迎接学校“合格”评估和年终学校“教指委”考核,学院要求教研活动计划除了要做到主题明确、中心发言人落实以外,还特别强调选题的深度,即选题内容的研究性及任务导向性,增加了“成果备注”栏目,对每次教研活动成效特点与成果形式的支撑材料要求在“成果备注”栏目有备案提示。如,思政课部的“研讨习近平治国理政重要思想如何进课堂”的选题,备注提出“要形成公开发表的教研论文”对教研室提出了明确的任务。体育教研室的“课内外联动推进我校学生体育运动”的选题,备注是“有体育竞赛成绩和学校赛事安排表”确保教研活动在实际中的运用实效。特色课部的“教学示范课研讨”选题的备注栏有“示范课教案或课件、讨论记录”等。

  • 定目标抓举措,创新课程改革

        学院明确提出顺应“互联网+思政课+体育课+特色课”的教学改革新要求,根据学校网络信息化平台建设的进程,采取集体备课、团队研讨、个性特色教学等举措,探究“开发内化教学模式”与思政课、特色课及体育课的教学改革与各种教学方法的有机融合,提出以下课程改革目标:

  1. 拟定省级精品视频课程建设目标:整合学校优势资源,申报立项《桥牌》智力体育课程为湖北省精品视频课程;
  2. 拟定校级精品课程建设目标:以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(毛概)》学院优质课程为重点,加大力度建成校级精品课程;
  3. 开展《思想道德修养与法律基础》课程“慕课”视频教学改革试点;
  4. 拟定开发“思政课在线考试系统”,建设思政课程网络考试题库;
  5. 抓省市国家各类体育竞赛平台,以运动项目为抓手组建比赛团队,促进体育教学改革与体育文化的传播;
  6. 开展校级《就业指导》课程“专题教学+视频教学+分组讨论+模拟实训”的教师团队“大组”教学方法改革,并进行改革效果评估;
  7. 以《成功内省》、《创新教育》课程为牵引,抓各门特色课程教学档案建设,为创建省级特色课程积累素材。
  • 建平台抓特色,迎接“合格”评估
  1. 抓平台建设与科研规划

        学院以省级平台“湖北省人文社会科学重点研究基地——民办大学素质教育研究中心”、“湖北省大学生创业实践基地”为主要依托开展教研科研攻关,集结思政课部、体育课部、特色课部三个研究团队,主攻教学改革与创新、成功素质教育、育人实践三大研究领域,结合教师个人的科研规划与教研规划,规划出学院未来五年的《教师科研选题指南(含34项)》。

        2.   抓特色班建设与成效展示

        开学初学院领导主持召开了“青年领袖”特色班座谈会,倾听学生对前期学习效果的总结,交流后期学习安排及举措;并发动学生积极参与学院专门为他们量身定制的以下活动:

        (1)学院计划与学校宣传处联合开展《武昌理工学院青英领袖特色班风采》专栏,在校报、网站、广播宣传活动,展示“青年领袖”特色班成效;

        (2)计划聘请校长赵作斌教授、成功校友给该班做《领导科学与艺术》课程实践部分的讲座,聘请学校顾问吴开胜教授、博士蔡贤浩教授做《人生哲学》讲座;学院领导团队亲自开讲《头脑风暴》和《周末讲坛》课程;

        (3)计划开展企业社会实践调查与暑假农村社会实践调查,并分组撰写调研报告整理后结集出刊,形成成果。

         3.   抓“评估”指标分解与任务落实

        学院召开班子成员会议将两个一级指标“学风建设与学生指导”、“教学质量”分解为7项二级指标和14项“目标观测点”,细化支撑材料目录,拟定了进程安排表,分别落实到责任人,并计划派员前往同类高校学习,确保评估工作任务圆满完成。(非专业素质教育学院教学副院长   王煊)

 
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