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《论文写作训练》课程介绍
  发布者: 2014-05-24 12:50:32
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一、课程性质

        该课程是全校各专业非专业素质教育的核心理论课程。旨在让学生通过了解和学习专题论文和学位论文写作的基本要求、步骤和学术规范,结合具体的专题研究,进行必要的技能训练,在写作过程中,掌握专题论文和学位论文写作的基本能力。

二、教学目的

        通过结合实例的讲解和训练,学生能够对包括选择研究课题的策略和方法、整理与分析文献资料的方法、调查研究法、问卷设计方法、文献研究方法、内容分析方法以及如何撰写文献摘要、开题报告、文献综述等各类研究方法的运用和要求,有基本的了解,掌握包括专题论文和学位论文写作能力在内的基本科研能力。在开始的写作训练中,也可以先从培养学生应用性写作能力的角度,结合文科各类题型写作进行相关写作技能的训练。

三、课程类别

      全校公共限选课

四、课程学分

      2个学分

五、课程学时

      36个学时

六、课程开课学期

      大学二年级

七、课程主要内容

                              目   录

序言: 论文写作对大学生的重要性和必要性

             论文及论文写作

第一章论文知识概述(陈慧颖)

第一节 论文概念的内涵与外延

第二节 论文构成的三要素

  1. 论点:

(分别叙述中心论点、分论点、点题、主题思想、中心思想、选题、立意等说法的特点)

训练: 要求学生写出50-100个论点、符合上述提法的要求,重点训练写中心论点和与之紧密联系的分论点。

论据:( A事实论据、道理论据

                 B正面论据、反面论据)

训练:给出论点, 要求进行论据类型搜集。

论证:(按论证方式分类)

       A道理论证(演绎法)事实论证(归纳法)

       B比较论证比喻论证

       C因果论证引用论证 三段论等

训练:给出精选论据 ,要求学生运用一种或多种论证方法写出论证过程。

第二章 论文写作的一般要求(刘玲莉)
第一节 论点要求

1、自由选题的要求:(注明我们的要求是相对要求)

A选题的价值性

B立意的新颖性

C 立论的科学性

2、命题论文的要求:中心论点要鲜明突出

                                      分论点紧绕中心论点

训练:1、以选择题形式 让学生在一门学科方向中选出哪一选题最符合要求

            2、给出分论点选择最佳中心论点

            3、给出中心论点多项选择出其中三个最佳分论点

第二节 论据要求

1、论据搜集要求:充分真实

2、论据取舍要求:去粗取精

3、论据运用要求:贴切适当

训练:给出相应论点 学生搜集论据,并选择一个分论点进行典型论据扩写,重点训练分论点和论据之间的关系。

第三节 论证要求

1、论证方式适当

2、论证思路严密

3、论证符合逻辑

训练:在不同环节给出上下段落, 要求填补对应论证环节段落

第四节 论文的语言要求

1、精炼

2、生动  

3、准确

训练:给出符合要求的优秀语言段落,对其中划线部分语言进行仿写

       第二篇 论文的分类及格式要求

第三章 学术类论文分类、写作流程及格式要求(柳艳芳)

第一节 学术类论文分类

第二节 学术类论文的写作流程

1、选题、题目和摘要表述

2、绪论和文献评论

3、研究方法与设计

4、收集整理资料,进行原理论证

5、结论

6、整体内容的编排与论文格式

第三节 自然科学类格式要求

第四节 社会科学类格式要求

第五节 学位类论文格式要求

(第二节至第五节会就不同类别的论文在讲解中具体步骤和环节示范,要求学生列举出其所属学科符合这种格式要求的范文,在对应小节中给出论文训练题,拟写论文思路提纲)

第四章 非学术类论文分类及格式要求(范文琼)

第一节 非学术类论文分类

第二节 杂文类论文格式要求

第三节 评论类论文格式要求

第四节 阐释类论文格式要求

第五节 话题类论文格式要求
(第二节至第五节会就不同类别的论文在讲解中具体步骤和环节示范,在对应小节中给出各类话题或指定评论素材,要求学生拟写论文思路提纲)

       第三篇 论文写作的常见错误及纠错

第五章 论点的常见错误及纠错(柳艳芳)

第一节 选题类不当

1选题违法科学常识

2选题无社会、学术价值

3选题范围过大或过小

第二节 审题类不当

1 论点偏离题意

2 中心论点不明

3 分论点偏离

第六章 论据的常见错误及纠错(龚义成)

第一节 论据不真实

第二节 论据不充分

第三节 论据不典型

第七章 论证的常见错误及纠错(胡翼)

第一节 论证方式不当

第二节 论证条理不清

第三节 论证不合逻辑

第四节  论证语言无力

(本篇习题训练:计划针对各章重心选择同类错文,让学生病例聚焦,找寻错误类型,最后要求学生课后搜集出现这些类别错误的问题文章。)

  • 论文范文分类评析

第八章 学术类精品范文评析(陈梅)

第一节 自然科学类范文精品评析

第二节 社会科学类范文精品评析

第三节 学位类(含理工、人文、艺术)精品评析

第九章 非学术精品范文评析(孔惠惠)

第一节 杂文类论文范文精品评析

第二节 评论类论文范文精品评析

第三节 阐释类论文范文精品评析

第四节 话题类论文范文精品评析

附录:

附录1  中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式

 

 
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